En el camino correcto
“Somos el mundo, somos los niños, somos los que hacemos un día más brillante.”
Suzanna Sargsyan
“Cuanto más alto es el edificio, más profunda debe estar la cimentación.”
Tomás de Kempis
Al comenzar la construcción de una vivienda deseable, la cimentación sólida es lo primero en lo que debemos pensar; al plantar las flores, principalmente, debemos proporcionarles un suelo fértil. Obviamente, el futuro de una persona exitosa comienza con una buena educación en la infancia. Al visitar el Campus Rosinka de la Escuela Internacional de Moscú, lo percibí mejor que nunca. El campus es parte del Complejo Residencial Internacional de Rosinka, que también incluye un Salón de Conferencias, un Complejo Deportivo con piscina, un restaurante, un salón de belleza y un Centro Médico Europeo. Cuando crucé la barrera automática y entré en el territorio de Rosinka, me pasó por la mente una pregunta: “¿Qué tan lejos me he alejado de Moscú?” Ninguna sombra de la ruidosa y polvorienta metrópolis: un lugar pintoresco, bien acondicionado, con residencias acogedoras rodeadas por el Parque Nacional y el lago con su propia playa de arena.
Muchos niños que estudian en el Campus Rosinka viven en esta misma aldea, lo que es muy conveniente para sus padres: pueden mirar por las ventanas de sus casas y ver a sus hijos jugar en la cancha. Además de las canchas deportivas, el campus tiene un espléndido y colorido parque infantil para niños pequeños de 2 a 4 años. Nuestra ruta continuó… hacia el bosque con un verdadero campamento, donde maestros de bosque certificados entrenan a los niños para desarrollar habilidades en el entorno forestal. El aprendizaje no se limita al aula, sino que también puede ocurrir en el lago en kayaks o preparando una actuación. Muy pronto la escuela terminará la sala de escalada, una herramienta ideal para lograr metas que también les ayudará en la educación. ISM valora mucho los adornos y accesorios, que, por supuesto, crean ambiente y ayudan a los niños a disfrutar de su proceso de estudio. Aquí hay algunos de ellos: uniforme de marca para los estudiantes de ISM, cuadernos de diferentes colores para cada materia, tabletas con aplicaciones especiales para el entrenamiento de memoria, clases interactivas con proyectores, etc. La escuela se preocupa por la salud de los niños: solo se sirve comida fresca y varios platos en el comedor, teniendo en cuenta la idiosincrasia de cada estudiante.
El 1er año de educación comienza con materias básicas como Inglés y Matemáticas. Y lo primero que se les pide a los alumnos es escribir. Aquí, en ISM, escribir significa un proceso creativo, durante el cual los niños intentan expresar sus propios pensamientos. Los mejores trabajos que se exhiben en la pizarra del “Muro de la fama” sirven como ejemplo para otros niños, que hacen todo lo posible para que la próxima vez puedan ganar en la nominación de “El mejor escritor”. Todas las clases están equipadas a un nivel de última generación. Si es una clase de química, está llena de tubos de ensayo, frascos y varios productos químicos (¡safemente cerrados para prevenir el acceso de los niños!) para realizar experimentos. Si es una clase de espacio, las miniaturas de los planetas están “flotando” en el aire. No puedo evitar hacer una mención especial a la educación espacial en ISM. Recientemente, se invitó a un especialista de la NASA a ISM para dar una clase magistral a los niños. Además, ISM compartió su experiencia única con otras escuelas en Moscú para que la mayor cantidad posible de niños tuviera la oportunidad de conocer a una persona tan extraordinaria y aprender de primera mano. El principio principal que sigue ISM es que la educación no debe tener fronteras.
Me ha encantado ver qué lugar tiene la música en el currículo de ISM. Un extenso programa musical incluye tocar en grupos o cantar en un coro. Aquellos interesados en llevar sus talentos musicales más lejos pueden tener clases de música individuales para una variedad de instrumentos. Como persona con un interés genuino en la música, no pude dejar ISM sin entrevistar a los profesores de música. Alexey Skanavi, un pianista de concierto que actúa ampliamente en Rusia y en el extranjero, un musicólogo y presentador de radio y televisión, y Paul Tkachenko, que tuvo una carrera ocupada como músico profesional durante más de 20 años en Alemania y el Reino Unido, tuvieron la amabilidad de aceptar contarme más sobre la enseñanza en ISM.
MD: ¿Por qué decidieron enseñar en ISM?
A.Skanavi: Tomé esta decisión espontánea hace casi dos años, y desde entonces no me he quejado de ello. Tantos niños brillantes, talentosos y diferentes concentrados en un solo lugar crean una atmósfera inolvidable que aún me inspira en mi trabajo.
P.Tkachenko: Me he mudado a Moscú para enseñar en ISM. Esto me permite no solo pasar más tiempo con mi joven familia, sino también disfrutar de mi pasión por la cultura rusa. Había sido consciente de ISM y del papel principal que tiene en la promoción de la educación británica en Moscú. Era el lugar lógico donde quería trabajar.
MD: ¿Cómo logran atraer el interés de los niños por la música?
A.Skanavi: Cada ser humano tiene un sentido de la música, así como alguna intención de hacer música. Solo trato de encontrar el camino individual hacia la música para cada niño que estoy enseñando. Algunos de ellos disfrutan tocar canciones de guardería mientras cantan, otros prefieren leer partituras o tocar clásicos populares de memoria, y cada intención como esa puede convertirse en un buen comienzo hacia el hermoso mundo de la música.
P.Tkachenko: Principalmente enciendo el interés de los niños por la música tocando yo mismo. En mi experiencia, los niños siempre responden muy bien a la música en vivo y esto los anima a tocar por sí mismos.
MD: ¿Qué géneros o estilos son los mejores para revelar sus capacidades?
A.Skanavi: Siento firmemente que la música clásica es la base de todos los otros géneros. Por eso siempre empiezo a enseñar a estudiantes de “nivel cero” utilizando el libro de piano ruso más popular para principiantes, la famosa Escuela de Nikolayev. Esta compilación de piezas para el progreso paso a paso en el piano fue realizada por un destacado profesor ruso en la década de 1950, y sigue siendo el mejor libro para comenzar. Después de dominarlo, un estudiante puede elegir cualquier estilo o género de música, y no solo sobre tocar el piano.
P.Tkachenko: Una de las cosas maravillosas de enseñar a los niños más pequeños es su curiosidad por todo tipo de música.
MD: ¿Por qué es tan importante enseñar música desde la primera infancia? ¿Qué objetivo persiguen?
A.Skanavi: Mi único objetivo es abrir el maravilloso mundo de la música a todos los niños que enseño. Estoy tratando de hacer esto a través de calentar su interés por hacer música. Se puede comenzar a cualquier edad, pero, por supuesto, para convertirse en un músico profesional, es mejor comenzar lo antes posible.
P.Tkachenko: Al hacer que los niños experimenten la música, les enseñamos cómo entenderla a través del aprendizaje de la lectura y escritura musical. Creo que Platón tenía la idea correcta: 'Yo enseñaría a los niños música, física y filosofía, pero lo más importante es la música, porque en los patrones de las artes están las claves para todo aprendizaje.'
Estudiantes de 50 nacionalidades diferentes estudian en una misma escuela: difícilmente se pueden proponer mejores condiciones para desarrollar habilidades de comunicación y una actitud respetuosa hacia los demás, que es algo que al mundo moderno le falta dolorosamente. Cuando iba de una clase a otra y miraba los ojos felices de los niños y sus sonrisas ingenuas, las palabras de una famosa canción vinieron a mi mente: “Somos el mundo, somos los niños, somos los que hacemos un día más brillante.” Y ya no dudo que lo lograrán.
